Données, voix et utilisation scolaire de HistoVoice

À retenir en priorité

HistoVoice peut être utilisé en classe ou au CDI comme support de dialogue, d’exploration et d’esprit critique. L’enseignant reste responsable du cadre pédagogique : choix des questions, vérification des réponses et respect des règles de l’établissement.

Quelles données peuvent être traitées ?

Voix et transcription

Lorsque l’utilisateur utilise le micro, l’audio sert à transcrire la question vocale en texte afin que le personnage puisse répondre.

En contexte scolaire, il est recommandé que l’enseignant formule lui-même les questions, ou que les élèves préparent des questions anonymes avant de les poser sous supervision.

Durée de conservation

Les données de compte sont conservées tant que le compte utilisateur existe. Les données d’abonnement et de paiement sont conservées selon les obligations légales et comptables applicables.

Les conversations peuvent être conservées pour permettre à l’utilisateur de retrouver ses échanges dans son compte ou sur la page du personnage. L’utilisateur peut supprimer les conversations qu’il ne souhaite plus conserver.

Les données techniques et journaux de sécurité sont conservés pendant une durée limitée, nécessaire au fonctionnement, à la maintenance et à la protection du site.

Utilisation de services d’intelligence artificielle

HistoVoice utilise des services d’intelligence artificielle pour générer les réponses, transcrire certaines questions orales et produire l’interaction vocale.

Les questions peuvent donc être transmises à des services techniques nécessaires au fonctionnement de l’outil. C’est pourquoi les questions doivent rester anonymes et centrées sur l’histoire, les personnages, les œuvres ou les objectifs pédagogiques.

Usage avec des élèves

Le Pack Enseignant est un compte enseignant nominatif. Il peut être utilisé par l’enseignant seul pour préparer une séance, ou en classe sous sa supervision : vidéoprojection, tableau numérique, CDI, petits groupes encadrés ou activité de vérification.

Il ne constitue pas une licence multi-comptes donnant un accès individuel autonome à chaque élève. Les identifiants ne doivent pas être partagés librement avec une classe entière.

Bonnes pratiques recommandées

• Utiliser des formulations anonymes : “un élève de 4e”, “une classe de lycée”, “un groupe au CDI”.
• Ne pas saisir de données personnelles d’élèves dans les questions.
• Présenter HistoVoice comme un outil de questionnement, non comme une source unique.
• Faire vérifier les réponses à partir de documents, manuels ou sources historiques.
• Associer l’établissement, le référent numérique ou le DPO en cas d’usage régulier avec des élèves.
• Informer les élèves que les réponses générées par IA doivent être discutées et vérifiées.

Ce que HistoVoice n’est pas

• HistoVoice n’est pas un outil d’évaluation automatique des élèves.
• HistoVoice n’est pas une source historique unique ou définitive.
• HistoVoice ne remplace pas le cours, le manuel ou l’analyse de documents.
• HistoVoice ne doit pas recevoir de données personnelles d’élèves.
• HistoVoice ne doit pas être utilisé sans cadre pédagogique explicite en classe.

Évolution de cette page

Cette page pourra évoluer en fonction des retours enseignants, des évolutions techniques de HistoVoice et du cadre applicable aux usages numériques et à l’IA en contexte scolaire.

Dernière mise à jour recommandée : septembre 2026.